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“加强四自教育,大幅提高成绩” ——许鹏副主任班级管理汇报交流会
2019-03-29 14:32:07

319下午,许鹏副主任就“加强四自教育,大幅提高成绩”的主题将其治班理念的实际运用向高二级部全体班主任进行了汇报交流。

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 “自我教育,自我管理,自我发展,自我提高是高二级部在选课走班新高考的形势下,为了提高班级的管理效率,加强学生的自主、自律能力,为进一步大幅提高学习成绩提出的具有高效性的治班理念。

许鹏副主任说,加强“四自”教育,重点在于坚持王波校长自到四中以来一直强调实行的“小组互助制度”。

每周分别有三个小组实行值周任务。一个是全面检查小组,负责本周内全班学生的全面管理,每天一个值日班长,随时通报检查结果和整改措施,第二天早上进行总结和提出整改意见。值周班长每天进行监督,每周一早上做小组值周总结,并提出总体整改意见。

在班级卫生管理方面,由两个卫生值周小组负责。一个负责室内卫生,一个负责室外卫生。小组长制定值日具体分工,无论早上还是中午,都要严格把控值日时间。

在纪律方面,由值周小组完全负责,对课间纪律、卫生、课堂学习积极性等方方面面进行记录,随时检查并计入学生《在校学习活动建档卡》,定期与家长进行沟通和交流,以便于家长了解孩子的在校情况,建立紧密的家校联系。

在学习方面,紧密安排学生早自习的学习内容、学习时间,并强化检查力度。一日之计在于晨,这样能使学生从早晨开始集中注意力,学会利用零碎时间,加强学习的紧迫感。


    强化四自教育的目的,在与培养学生的参与度、自律意识、责任意识与自我发展的能力,每件事都有具体负责的学生,不仅减轻了班主任老师的负担,而且极大地提高了学生的组织能力与自我管理能力。